Il libro di lingua riutilizzabile costituisce il nucleo del materiale didattico. Guida gli studenti e gli insegnanti attraverso le lezioni. La struttura segue il principio della doppia pagina. Su ogni doppia pagina sono contenuti obiettivi di apprendimento formulati, aree di apprendimento linguistico e compiti orientati all'azione e al prodotto. Attraverso compiti di lavoro comuni e individuali, gli studenti seguono i propri percorsi di apprendimento. I campi tematici, che rimangono costanti nei vari volumi, permettono di riprendere contenuti e principi di apprendimento linguistico già noti, nonché di coordinare i libri di lingua in gruppi di apprendimento con età miste.
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